Hiệu quả mô hình trường học bán trú ở Trường PTDTBT-TH Chiềng Sơ- Điện Biên Đông

Trước đây, tình trạng học sinh bỏ học, đi học không chuyên cần diễn ra phổ biến. Từ khi thực hiện mô hình trường học bán trú, các em được chăm lo từ bữa ăn, giấc ngủ, tỷ lệ học sinh chuyên cần đến lớp đã được nâng lên rõ rệt, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở xã, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Chiềng Sơ (xã Chiềng Sơ, huyện Điện Biên Đông) nằm trên địa bàn khó khăn, cách trung tâm huyện khoảng 50 km. Năm học 2020 – 2021, Trường có 726 học sinh, đều là con em đồng bào dân tộc thiểu số, chủ yếu là người Mông, Xinh Mun. Hầu hết học sinh này ở các bản xa trung tâm Trường (như bản Háng Tàu, Thẩm chẩu cách trung tâm gần 20 km đường đồi núi), số học sinh bán trú của nhà trường hơn 580 em.
Nhà trường có 27 lớp học, 04 phòng ở nội trú, 1 nhà ăn. Ngoài giờ lên lớp, những học sinh ở bán trú còn được các thầy, cô hướng dẫn tăng gia sản xuất như trồng rau xanh, để cải thiện bữa ăn và rèn luyện kỹ năng sống.
Các em ở trong trường được, các thầy, cô chăm sóc từ bữa ăn, giấc ngủ cho đến việc học hành. Phòng ở , sạch sẽ, đủ chăn ấm cho mùa Đông. Bởi vậy, các em rất vui khi được sống và học tập ở đây.
Vượt qua khó khăn, các thầy cô luôn cố gắng sắp xếp công việc một cách khoa học, dành tình cảm, sức khỏe, thời gian để tận tâm, tận lực nuôi dạy các em và đưa chất lượng giáo dục ngày càng nâng cao. Nhìn lại trường , những năm trước đây, khi chưa có mô hình trường học bán trú, tình trạng đi học không chuyên cần rất phổ biến, nhất là vào mùa mưa. Do đường sá xa xôi, khó khăn, việc đến trường là một trở ngại rất lớn đối với học sinh . Các giáo viên  cứ mỗi đầu năm học mới lại phải lặn lội đến từng thôn bản, từng nhà dân để vận động học sinh đến lớp. Từ khi triển khai mô hình trường học bán trú, đặc biệt khi thực hiện Nghị định 116 của Chính phủ về chính sách hỗ trợ học sinh và trường phổ thông ở xã, thôn đặc biệt khó khăn, tỷ lệ học sinh chuyên cần đến lớp của nhà trường đạt từ 95 – 97%; không còn cảnh giáo viên phải đến nhà vận động học sinh ra lớp như trước.  Học sinh bán trú đã được chăm sóc tương đối toàn diện từ nơi ăn chốn ngủ, từ đó các em có điều kiện quan tâm việc học của mình hơn, chất lượng giáo dục của nhà trường cũng được nâng lên. Mô hình trường học bán trú đã thực sự nâng cao chất lượng giáo dục của Trường PTDTBT-TH Chiềng Sơ. Tỷ lệ học sinh trong độ tuổi đến trường cấp tiểu học đạt 100%. Đặc biệt, đối với học sinh ở bán trú, ngoài việc học, thông qua các hoạt động trồng cây, tăng gia sản xuất, các em được rèn luyện thêm kỹ năng sống và tự biết chăm sóc bản thân mình hơn khi sống xa nhà.